falto el infinitivo e imperativo-Los 3 "Disfraces" del Verbo
¡Claro que sí! Vamos a explicar el gerundio en inglés de una manera super sencilla, como si fuera una receta de cocina. Es perfecto para primaria.
Parte 1: Los 3 "Disfraces" del Verbo
Imagina que cada verbo (acción) tiene 3 disfraces diferentes:
1. Infinitivo (El Verbo en Pijama)
Es la forma base, la más simple. Es como el verbo en pijama, recién despierto.
En español: Termina en -AR, -ER, -IR (comer, saltar, vivir)
En inglés: Siempre lleva TO delante
to eat (comer)
to jump (saltar)
to play (jugar)
2. Presente Simple (El Verbo Trabajando)
Es cuando el verbo actúa en el presente, para decir rutinas y hechos.
Regla general: Se le agrega -S o -ES solo con HE, SHE, IT (él, ella, eso)
I eat (Yo como)
She eats (Ella come)
3. Gerundio (El Verbo en Acción AHORA)
Es el verbo disfrazado con -ING. Nos dice que la acción está pasando en este momento.
En español: Termina en -ANDO o -IENDO
comiendo (eating)
saltando (jumping)
viviendo (living)
En inglés: Termina en -ING
Parte 2: La Receta Mágica del -ING
Para hacer el gerundio en inglés, seguimos esta receta:
Regla General (La más fácil)
Solo agrega -ING al verbo
eat → eating (comiendo)
play → playing (jugando)
watch → watching (viendo)
Reglas Especiales (Los "Verbos Traviesos")
Regla 1: Si termina en E muda → Quita la E y agrega -ING
dance → dancing (bailando)
(Se escribe dance pero suena dans)write → writing (escribiendo)
Visual: Imagina que la E es tímida y se esconde cuando llega el -ING.
Regla 2: Si es CVC (Consonante-Vocal-Consonante corta) → Dobla la última letra y agrega -ING
run → running (corriendo)
(run = r-u-n → CVC)swim → swimming (nadando)
sit → sitting (sentándose)
Explicación para niños: "Cuando el verbo es cortito y termina con consonante-vocal-consonante, le damos un 'abrazo' a la última letra doblando antes de poner -ING".
Regla 3: Si termina en IE → Cambia IE por Y y agrega -ING
die → dying (muriendo)
lie → lying (mintiendo/acostándose)
Explicación para niños: "IE se transforma en Y, como por arte de magia".
Parte 3: ¿Para qué sirve el Gerundio (-ING)?
Uso 1: Para acciones que están pasando AHORA MISMO
Siempre va con AM/IS/ARE delante:
I am eating. (Yo estoy comiendo)
She is jumping**. (Ella está saltando)
They are playing**. (Ellos están jugando)
¡Atención! En español decimos "Yo estoy comiendo", "Ella está saltando". En inglés SIEMPRE necesita su amigo AM/IS/ARE.
Uso 2: Después de ciertas palabras como "like" (gustar)
I like swimming**. (Me gusta nadar)
He loves playing** video games.** (A él le encanta jugar videojuegos)
Resumen Visual para el Aula
| Español | Inglés (Infinitivo) | Inglés (Gerundio) | ¿Por qué? |
|---|---|---|---|
| comer | to eat | eating** | Regla general |
| bailar | to dance | dancing** | Quita E muda |
| correr | to run | running | CVC - dobla consonante |
| nadar | to swim | swimming | CVC - dobla consonante |
| mentir | to lie | lying | IE → Y |
Actividad para la Clase: "La Fábrica de -ING"
Tarjetas de verbos: Escribe verbos en infinitivo en tarjetas (play, dance, run, write, swim).
Tres cestas: Etiqueta las cestas como:
Cesta 1: Solo +ING (para verbos como play, watch)
Cesta 2: Quita E +ING (para verbos como dance, write)
Cesta 3: Dobla letra +ING (para verbos como run, swim)
Juego: Los estudiantes toman una tarjeta y deciden en qué cesta va, luego forman el gerundio.
Canción/Frase para recordar:
"Para decir qué estás haciendo,
un -ING le vas poniendo.
Si hay E muda, esa quitas,
y si es CVC, la última doblitas."
¿Y los Verbos Irregulares?
En español, algunos gerundios son irregulares:
Dormir → DURMIENDO (no "dormiendo")
Morir → MURIENDO (no "moriendo")
Pedir → PIDIENDO (no "pediendo")
En inglés, el gerundio siempre es regular. Siempre termina en -ING.
Lo que en inglés es irregular es el pasado simple (no el gerundio):
To eat → ate (comió) ← Irregular en pasado
To eat → eating (comiendo) ← Siempre regular en gerundio
En resumen para los niños:
"En inglés, el -ING es fácil: ¡siempre termina en -ING! Solo recuerda las 3 reglas especiales para escribirlo correctamente."
¿Te quedó más claro ahora? ¡Es un tema que con práctica se vuelve muy fácil! 😊
INFINITIVO: El NOMBRE del verbo
¿Qué es?
Es la forma BASE del verbo, como aparece en el diccionario.
¿Cómo se reconoce?
En español siempre termina en:
-AR (cantar, jugar, bailar)
-ER (comer, beber, correr)
-IR (vivir, escribir, reír)
Ejemplos:
Me gusta cantar 🎤
Quiero comer pizza 🍕
Voy a estudiar 📚
Debo dormir 💤
💡 Pensalo así: El infinitivo es el verbo en paquete, sin abrir.
⚡ IMPERATIVO: El verbo de ORDENES
¿Qué es?
Se usa para dar órdenes, consejos o peticiones.
¿Cómo se forma?
Se saca la terminación del infinitivo:
CANTAR → ¡Canta! (tú) / ¡Canten! (ustedes)
COMER → ¡Come! (tú) / ¡Coman! (ustedes)
ESCRIBIR → ¡Escribe! (tú) / ¡Escriban! (ustedes)
Ejemplos:
¡Escucha! la explicación 👂
¡Ven aquí! 🚶♂️
¡Estudien para el examen! 📖
¡Cierra la puerta! 🚪
💡 Pensalo así: El imperativo es el verbo en acción, dando instrucciones.
🎮 DIFERENCIA RÁPIDA
| Infinitivo | Imperativo |
|---|---|
| Nombre del verbo | Orden con el verbo |
| Para hablar del verbo | Para usar el verbo |
| "Quiero jugar" 🎮 | "¡Juega conmigo!" 🎯 |
| "Debo estudiar" 📚 | "¡Estudia ahora!" ⏰ |
📝 REGLA DE ORO
Infinitivo = Termina en -AR, -ER, -IR
Imperativo = ¡Verbo + ! (con signos de exclamación)
Ejemplo con JUGAR:
Infinitivo: "Me gusta jugar fútbol" ⚽
Imperativo: "¡Juega fútbol con nosotros!" 🥅
Ejemplo con COMER:
Infinitivo: "Voy a comer manzanas" 🍎
Imperativo: "¡Come tus verduras!" 🥦
🎯 PRACTICA RÁPIDA
"Debes dormir temprano" → Infinitivo ✅
"¡Duerme temprano!" → Imperativo ✅
"Quiero leer un libro" → Infinitivo ✅
"¡Lee este cuento!" → Imperativo ✅
🌟 RESUMEN
INFINITIVO = Verbo en su forma base (terminaciones -AR, -ER, -IR)
IMPERATIVO = Verbo dando órdenes o consejos (¡Verbo!)
¡Así de simple! ✨ El infinitivo nombra la acción, el imperativo ejecuta la acción.
¡Tienes toda la razón! Faltaron esas dos formas importantes. Vamos a completar el cuadro con todos los "disfraces" del verbo.
Los 5 "Disfraces" del Verbo - ¡La Familia Completa!
Imagina que cada verbo tiene 5 personalidades diferentes:
1. INFINITIVO (El Verbo en Pijama)
Es la forma base y más simple, como el verbo recién despierto.
Características:
En español: Termina en -AR, -ER, -IR (cantar, comer, vivir)
En inglés: Siempre lleva TO delante
to play (jugar)
to eat (comer)
to sleep (dormir)
¿Cuándo se usa?
Después de otros verbos:
I want to play. (Quiero jugar)
She likes to sing. (A ella le gusta cantar)
Para decir el nombre de la acción:
To swim is fun. (Nadar es divertido)
Regla Mnemotécnica: "Cuando veas TO, el verbo va en pijama (forma base)".
2. IMPERATIVO (El Verbo que Manda)
Es la forma para dar órdenes, instrucciones o invitaciones.
Características:
¡NO lleva sujeto! (No decimos "You" o "Tú")
Usa el verbo en su forma base (sin "to")
Siempre va dirigido a TÚ, USTEDES, o NOSOTROS
En español:
¡Canta! (Tú)
¡Canten! (Ustedes)
¡Cantemos! (Nosotros)
En inglés:
¡Canta! → Sing! (a una persona)
¡Canten! → Sing! (a varias personas - ¡es igual!)
¡Cantemos! → Let's sing! (con "Let's" = Let us)
Ejemplos:
Open the door. (Abre la puerta)
Please, sit down. (Por favor, siéntate)
Don't run in the classroom. (No corras en el salón)
Let's play soccer! (¡Juguemos fútbol!)
⚠️ IMPORTANTE: Para la forma negativa (prohibición), usamos DON'T + verbo base:
Don't eat that! (¡No comas eso!)
Don't touch the fire! (¡No toques el fuego!)
Resumen Completo de los 5 Disfraces
| # | "Disfraz" | ¿Para qué sirve? | Español | Inglés | Ejemplo en inglés |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Infinitivo (Pijama) | Nombre de la acción | Termina en AR/ER/IR | TO + verbo base | I like to dance |
| 2 | Presente Simple (Trabajando) | Rutinas, hechos | Como, comes, come | Verbo base (+S con he/she/it) | She eats fruit |
| 3 | Gerundio (En Acción) | Acción en este momento | -ANDO/-IENDO | Verbo + ING | I am eating now |
| 4 | Imperativo (Que Manda) | Órdenes, instrucciones | ¡Come! ¡Comen! | Verbo base (sin sujeto) | Eat your vegetables! |
| 5 | Pasado Simple (Recuerdo) | Acciones terminadas | -é, -aste, -ó | Varias formas (reg/irreg) | I ate pizza yesterday |
Actividad para la Clase: "El Detective de Verbos"
Material: Tarjetas con oraciones
Instrucciones: Los estudiantes deben identificar qué "disfraz" lleva el verbo subrayado:
"I want to play with you." → Infinitivo
Listen to the teacher!" → Imperativo
"She is reading a book." → Gerundio
Don't run in the hallway!" → Imperativo negativo
"We like to swim in summer." → Infinitivo
Juego: "Simón Dice" (Simon Says)
¡Perfecto para practicar el imperativo!
Teacher: "Simon says: Jump!" → Todos saltan
Teacher: "Touch your nose!" → Nadie lo hace (porque no dijo "Simon says")
Teacher: "Simon says: Don't talk!" → Todos guardan silencio
Variante: Los estudiantes pueden tomar turnos siendo "Simón".
Tabla Comparativa Fácil
| Quiero decir... | Uso este "disfraz" | Ejemplo |
|---|---|---|
| El nombre de la acción | Infinitivo (con TO) | To sing is fun |
| Una orden o instrucción | Imperativo (verbo solo) | Sing a song! |
| Una prohibición | Imperativo con DON'T | Don't sing now |
| Una invitación a hacer algo juntos | Imperativo con LET'S | Let's sing together! |
| Lo que está pasando ahora | Gerundio (con AM/IS/ARE) | I am singing |
Regla de Oro para Niños:
"TO" = Pijama → el verbo está tranquilo en su forma base
"¡Verbo solo!" = Orden → el verbo está dando una instrucción
"-ING" = Ahora mismo → el verbo está en acción en este momento
"DON'T + verbo" = ¡Prohibido! → no se puede hacer
Frase para recordar:
"Si es orden, el verbo va solo,
si es prohibición, con DON'T lo enrollo.
Si lleva TO, en pijama está,
y si lleva -ING, acción va."
¿Ahora está más completo? ¡Los verbos son como superhéroes que se transforman según lo que necesitemos decir!
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